让群众满意，是我们党做好一切工作的价值取向和根本标准。开展主题教育也不例外，我们要坚持边学习、边对照、边检视、边整改，最终让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。

群众意见是一把最好的尺子，把人民群众满意不满意作为衡量工作好与坏的根本标尺，必须树立正确的权力观、政绩观、事业观。回顾百年党史的福建篇章，千千万万优秀共产党员甘于为党和人民事业奋斗牺牲。比如，时代楷模廖俊波同志任职期间，牢记党的嘱托，真心实意为人民造福，也被老百姓铭记心间。习近平总书记在给廖俊波同志母亲季平英同志回信中就曾强调，我们要发扬他们甘于牺牲奉献的精神，继续推进他们为之奋斗牺牲的伟大事业，让老百姓都过上更好的日子。广大党员干部要以开展主题教育为契机，牢牢把握“人民至上”这条贯穿其中的主线，把人民利益摆在至高无上的位置，敢于担当、善于作为，不尚虚名、不务虚功，将心血倾注在解决好群众最关心最直接最现实的利益问题上，始终与人民同呼吸、共命运、心连心。

敢于担当、善于作为，关键要了解掌握民情，在“听得懂”群众声音中精准把握群众需求，在“答得好”群众问题中把工作做到群众心坎上。要继续用好调查研究这个“传家宝”，弘扬“四下基层”“四个万家”等优良传统，组织党员干部扑下身子、沉到一线，问计于民、问需于民，真正把面临的问题发现出来、把意见反映上来，总结推广人民群众的智慧之光、经验之谈、应变之方、解困之妙。同时，要把相关工作以适当方式公开通报，自觉接受监督，让群众来评价主题教育成效。

敢于担当、善于作为，还得具备过硬的真本领。新时代新征程必然面临新形势新问题，唯有不断加强学习、磨练本领，才能增强工作的科学性、主动性，才会认准形势、摸对路子。开展主题教育，党员干部要从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量，熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，自觉运用党的创新理论研究新情况、解决新问题，不断提高履职尽责的能力和水平，把惠民生的事办实、暖民心的事办细、顺民意的事办好，让人民群众有更多的获得感幸福感安全感。

习近平新时代中国特色社会主义思想最鲜明的立场是人民立场，强调最多的是人民群众。我们要通过开展主题教育，教育引导广大党员干部牢固树立以人民为中心的发展思想，把人民群众满意不满意作为评判主题教育成效的根本标准，凝心聚力促发展，驰而不息抓落实，立足岗位作贡献，创造出经得起历史和人民检验的实绩。（潘抒捷）