阳光续暖，支教的课堂里，知识与欢笑正悄悄生长。老师们带着精心准备的课程走进教室，画笔在纸上晕染色彩，音符在空气中跳跃流转，故事在讲述中铺展画卷。孩子们的眼睛里闪着好奇的光，小手举得高高的，回应着每一个提问，追逐着每一份新奇。当课堂成为播种热爱的土壤，童心便在这片沃土上自在绽放，每一刻互动都藏着成长的惊喜。    

课堂绘彩，童声筑梦      

创意工坊——教室里的航空展   

支教团成员王皓亮带来了一节别开生面的纸飞机课。他手把手教大家飞机的基础折法，边演示边耐心为几个孩子调整机翼角度。孩子们学得很快，基础款纸飞机完成后，他们便迫不及待地加入自己的创意：有的在机翼上绘制图案，有的尝试改良形状，让纸飞机更具个性。   课后半段迎来了最热闹的环节——纸飞机竞赛。孩子们比拼谁的飞机飞得更远、停留得更久。五彩的飞机在教室里此起彼伏，有的直线冲刺，有的旋转盘旋，笑声、呼喊声不时响起，洋溢着纯真的快乐。   

音乐课——回到最初的美好   支教团成员修齐治老师以《稻香》为主题，带领孩子们走进音乐的世界。课堂上，他先带领孩子们听完整首歌曲，联系生活实际与嵩口自然环境，引导大家感受旋律的温暖和歌词中的画面感。教学环节，修老师采用分句教学，从发音、节奏到断句逐步讲解，带领孩子们一遍遍练习。“对这个世界如果你有太多的抱怨”，“回家吧回到最初的美好”——一句句歌词在教室里回响，孩子们跟唱认真，逐渐掌握了旋律和情感的表达。    随着练习深入，整齐而清澈的歌声在教室中流淌，孩子们脸上露出自信的笑容。课后，大家意犹未尽，讨论着歌词里的田野和稻香，一首歌，悄悄在他们心里埋下了温暖的种子。  

心理课——小缺点 没关系   支教团成员侯楗梓老师以“小缺点，没关系”为主题开展心理健康课。课堂伊始，侯老师用“反义词大作战”小游戏迅速点燃孩子们的课堂热情，拉近与孩子的距离。随后借小刺猬“尖刺扎人”、“火场救人”的故事点明主旨，采用分段阅读搭配AI场景配图辅助理解 。中间设置“苹果树写优缺点”环节，帮助孩子们认识自我。侯老师发现部分孩子在书写或表达上受阻，因此他调整为孩子在课后与父母合作，通过拼音标注、画图补充的方式顺利完成了剩余的课堂任务。   

急救课堂——守护生命         急救课堂上，福建医科大学附属儿童医院的老师们用生动的讲解与实操演示，带孩子们走进了实用的急救世界。课堂上重点讲解了 AED 设备的使用方法 —— 从如何打开设备、粘贴电极片到按下放电按钮，每一步都配合图示细致拆解，让孩子们明白这个 “救命仪器” 的工作原理。海姆利克急救法的教学更是充满互动性。老师先用玩偶演示气道异物梗阻的危险，再分步讲解腹部冲击的动作要领，孩子们跟着比划按压的手势，在模拟操作中记住了 “剪刀、石头、布” 的动作口诀。   

整堂课既有严肃的知识传递，又不失趣味互动。孩子们睁大眼睛认真听讲，时不时举手提问，在模拟演练中逐渐掌握基础急救技能。这堂课程不仅让孩子们了解了急救知识，更在他们心中播下了 “守护生命” 的种子，懂得在危急时刻如何伸出援手。